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走好建设中国特色 、世界一流大学新路******
作者：张东刚（中国人民大学党委书记）
在中国共产党第二十次全国代表大会上 ，习近平总书记明确提出新时代新征程中国共产党的使命任务，作出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的庄严宣示 。深刻领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时提出 的“走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路”，我们深刻认识到中国式现代化是物质文明和精神文明相协调 的现代化 ，“中国特色 、世界一流大学的新路” 是中国式现代化在高等教育领域的创新，它体现着党中央对中国高等教育 的精准把脉和科学指导 。中国人民大学深刻理解“新路” 的科学内涵，深入推进“新路”丰富实践 ，以学习宣传贯彻党 的二十大精神为强大动力，加快建设“让党放心、人民满意 、世界一流” 的中国特色社会主义大学 。
落实立德树人根本任务。“为谁培养人、培养什么人 、怎样培养人”始终 是教育的根本问题 ，事关党长期执政，国家长治久安 ，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“希望中国人民大学落实立德树人根本任务，传承红色基因 ，让听党话、跟党走 的信念成为人大师生 的自觉追求。”高校立身之本在于立德树人 。新时代新征程高等教育要进一步回归本位，紧紧围绕“立德树人”开展教育教学，努力培养堪担民族复兴大任的时代新人 。
以党 的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务 ，中国人民大学坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，发扬为党育人、为国育才 的光荣传统，做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 ，教育引导学生传承红色基因、厚植爱国情怀 、提升品德修养，将听党话 、跟党走的信念植根青年学子心田 ，立志为中国特色社会主义而奋斗 ；紧紧抓住思政课这个基础性、关键性 、战略性课程 ，持续深化思政课改革，不断完善“一体两翼”教学模式，全面抓好思政课课程设计、教学方法创新等环节 ，打造高精尖水平的教育教学体系 ，推动大中小学思政教育一体化建设；着力促进思政课程与课程思政同向同行 ，深入挖掘其他课 程蕴含的思政资源，因事而化 、因时而进、因势而新，强化主流价值引领，建设课程思政教学研究中心，搭建课程思政研究与培训平台 ，不断提升课程思政育人实效 ，在培养“复兴栋梁、强国先锋”上取得新成效。
建构中国自主知识体系。当今世界 ，国家文化软实力在综合国力竞争中 的作用愈加凸显 。建构中国自主的知识体系成为走出一条中国特色、世界一流大学新路必须回答 的重大课题，也是推进中国式现代化的题中应有之义 。
以党 的二十大精神为指引 ，建构中国自主的知识体系 ，中国人民大学不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想 的系统化 、学理化、学科化研究 ，深化党 的百年奋斗伟大历程、重大成就和历史经验研究，立足中国实践阐释中国理论；完善“引领的马克思主义理论学科，卓越 的基础学科 、顶尖的社科学科 、创新 的交叉学科”的学科布局 ，建立学科动态调整机制，为建构中国自主知识体系提供学科支撑；认真吸收借鉴国外哲学社会科学有益成果，以“知识体系构建、知识体系教学 、知识体系传播”为牵引，努力推出具有学术价值 、现实意义的哲学社会科学自主知识体系创新研究成果；设立重大研究专项 ，编制学科知识手册 ，推动构建自主知识体系研究框架，阐明中国自主知识体系 的基本逻辑和组成要素 ，引领中国特色哲学社会科学形成布局合理 的学科体系、植根中国的学术体系、融通中外 的话语体系；加快建设自主性、原创性、高水平 的哲学社会科学教材 ，打造“中国系列”教材，推动最新研究成果向教材、课堂转化 ，向育人转化 ，形成中国自主知识体系不断从生成到运用的良性循环 。
聚合科研创新服务平台 。为科研创新搭建平台 ，服务国家发展重大战略 ，是高校的职责所在和发展方向 。在这方面 ，人文社会学科尤其需要更加一马当先 ，贡献领先。在充分吸收借鉴国外经验基础上 ，扎根中国式现代化的伟大实践 ，拓展高等教育“四个服务”内涵 ，为科研创新和知识转化探索新路径 、作出新贡献 。
以党的二十大精神为指引，聚合科研创新服务平台 ，中国人民大学持续深化科研“放管服”改革 ，稳步实施科研经费“包干制” ，建设一批跨学院科研管理平台 ，提升资源使用效率；坚持质量和贡献优先 ，推进人文社会科学评价改革 ，推广分类评价 、多元评价 、代表作评价、同行评议制度，完善“项目不唯帽”“评价不唯人”“考核不唯文”的科研评价体系；创建“全国高校智库联席会议”制度 ，深入开展“智库建设提升计划” ，统筹推进多层级智库体系建设 ；紧密围绕党中央治国理政和国家重大需求 ，聚焦中国式现代化 、人类命运共同体、共同富裕、乡村振兴、双碳战略、国家安全等重大理论与实践问题，持续提供服务党和国家决策 、服务经济社会发展的“人大方案”；加强智库学术队伍建设 ，加大智库成果激励 ，有效释放高端智库活力、动力和潜能 ；建强首都发展与战略研究院，为北京“四个中心”功能建设献计献力，通过搭平台 、聚合力、建机制 ，最大限度发挥高校服务科研创新 、助力经济社会发展 的功能作用。
构建一流高校治理体系。推进高校治理体系和治理能力现代化，是建设世界一流大学的必然要求 、必经之路和必备条件 。
以党的二十大精神为指引，构建一流高校治理体系 ，中国人民大学坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行 的工作机制 ，提升党支部标准化规范化建设水平 ，做好高质量党建引领高效能治理这篇大文章 ；完善中国特色社会主义现代大学制度体系，提高制度规定的系统性 、规范性 、协调性 ，提升依法办学治校水平；完善校院两级治理体系，强化部处主责意识 、学院主体意识，健全“标准科学 、程序明确、执行坚决 、检查及时” 的全链条治理机制 ；完善以学术委员会为核心的学术治理体系，尊重学术自由，健全学术规范 ，促进学术繁荣发展；注重用“数据链”整合“管理链”，全面升级学校智能化基础设施，以实现师生办事“只上一张网 、只进一扇门、只填一张表”为目标 ，持续推动线上线下服务流程整合优化再造 ，构建服务精细 、管理精准 、智能高效的高校治理新格局 。
欣逢盛世 ，使命在肩；征途漫漫 ，惟有奋斗 。作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学 ，中国人民大学将持续深入学习贯彻党 的二十大精神 ，传承红色基因，扎根中国大地 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下 ，全面实施“‘走出一条建设中国特色 、世界一流大学的新路’十大工程”，走新路 、开新局 、创一流 ，奋力谱写中国式现代化的高等教育的人大篇章 。
《光明日报》（ 2023年01月10日 05版）
江歌母亲诉刘鑫案申请强制执行已通过审核 ，刘鑫成被执行人******
新京报讯(记者 彭镜陶)1月12日早上 ，新京报记者从江歌母亲江秋莲处获悉，其向青岛市城阳区人民法院申请强制执行刘暖曦(原名刘鑫)赔偿金一案已通过审核，法院已立案。天眼查App显示 ，1月11日 ，刘暖曦新增被执行人信息 ，执行标的71.93万余元 ，执行法院为青岛市城阳区人民法院。
江秋莲 。新京报记者 彭镜陶 摄据新京报此前报道，2022年12月30日 ，江秋莲与刘暖曦生命权纠纷案二审维持原判 。青岛中院认为 ，刘暖曦作为侵害风险的引入者和被救助者，未履行对救助者江歌负有 的注意 、救助 、安全保障义务，对江歌遇害存在明显过错 ，其过错行为与江歌死亡后果之间存在法律上 的因果关系 ，刘暖曦应当承担侵权损害赔偿责任。法院维持一审判决，刘暖曦赔偿江秋莲各项经济损失49.6万元、精神抚慰金20万元，并承担全部案件受理费 。
在被法院判决赔偿江歌母亲江秋莲近70万元后 ，刘暖曦向网友发起募捐 ，引发争议 。1月4日上午，刘暖曦微博账号已被封禁，但当天中午微博上再次出现疑似其新账号 ，随后也被封禁 。
江秋莲代理律师黄乐平曾表示，依据法律规定 ，刘暖曦应当在2023年1月9日(含当日)之前完成赔偿 ，否则江秋莲可在1月10日起两年内向一审法院提起强制执行申请 。
1月9日 ，江秋莲向青岛市城阳区人民法院询问是否收到刘暖曦的赔偿款，法院查询后 ，表示暂未收到 。江秋莲表示，她已于当日前往法院申请了强制执行 ，审核期为七天。(新京报)
（文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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